Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности · 7 заданий
Агрегатные состояния веществ
Задания по теме «Агрегатные состояния веществ» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
7. Столкнувшись с техническим трудностями, ученый изменил тактику исследования и предположил, что заболевание передаётся от одного растения к другому через растительный сок. Д.И. Ивановский взял тонкую фарфоровую пластинку, в которой были настолько мелкие поры, что ни одна клетка бактерии или гриба не могла пройти через неё. Он отжал листья больного растения и образовавшийся сок профильтровал через фарфоровую пластинку. Полученную жидкость он аккуратно втёр в лист здорового растения. Через непродолжительное время у растения появились симптомы табачной мозаики. Тогда-то и было предложено название для новых возбудителей – фильтрующиеся бактерии, которые впоследствии стали называться вирусами. Как ученому удалось исключить из перечня причин заболевания табака таких возбудителей, как грибы и бактерии?
- Один вариантСложность 2
6. Столкнувшись с техническим трудностями, ученый изменил тактику исследования и предположил, что заболевание передаётся от одного растения к другому через растительный сок. Д.И. Ивановский взял тонкую фарфоровую пластинку, в которой были настолько мелкие поры, что ни одна клетка бактерии или гриба не могла пройти через неё. Он отжал листья больного растения и образовавшийся сок профильтровал через фарфоровую пластинку. Полученную жидкость он аккуратно втёр в лист здорового растения. Через непродолжительное время у растения появились симптомы табачной мозаики. Тогда-то и было предложено название для новых возбудителей – фильтрующиеся бактерии, которые впоследствии стали называться вирусами. Чем, по мнению Д.И. Ивановского, отличаются бактерии и грибы от организма, который он пытался обнаружить?
- Развёрнутый ответСложность 3
5. Столкнувшись с техническим трудностями, ученый изменил тактику исследования и предположил, что причина заболевания непосредственно связана с соками растений. Д.И. Ивановский взял тонкую фарфоровую пластинку, в которой были настолько мелкие поры, что ни одна клетка бактерии или гриба не могла пройти через неё. Он отжал листья больного растения и образовавшийся сок профильтровал через фарфоровую пластинку. Полученную жидкость он аккуратно втёр в лист здорового растения. Через непродолжительное время у растения появились симптомы табачной мозаики. Тогда-то и было предложено название для новых возбудителей – фильтрующиеся бактерии, которые впоследствии стали называться вирусами. Подтвердил ли эксперимент Д.И. Ивановского его предположение, что заболевание передаётся от одного растения к другому через растительный сок? Ответ поясните.
- Развёрнутый ответСложность 3
4. В конце XIX в. Д.И. Ивановский заинтересовался болезнями табака. Во времена учёного уже были открыты паразитические грибы, вызывающие фитофтороз, а также бактерии, возбудители корневого рака малины. Д.И. Ивановский пошёл по проторённому пути. Он первым делом попытался выявить с помощью обычного светового микроскопа и различных красителей возбудителя болезни растения и пробовал вырастить его на питательных средах. Однако неизвестный возбудитель табачной мозаики не рос в приготовленных питательных средах и не был виден в микроскоп. Какие два вывода мог сделать Д.И. Ивановский из полученных фактов о возбудителе табачной мозаики?
- Развёрнутый ответСложность 3
3. Что, по Вашему мнению, является причинами плохого урожая или даже гибели растения после попадания вируса? Укажите «да» или «нет» для каждой из причин. Причины Да Нет Вирусы разрушают клетки, содержащие хлорофилл Вирус поражает верхушечную почку, вызывая обильный рост боковых побегов Вирус поглощает воду с растворёнными в ней минеральными веществами, поступающими из корней
- Краткий ответСложность 2
2. У насекомых наблюдаются разнообразные ротовые органы, служащие для приёма пищи различных видов. Выберите по описанию типы ротовых аппаратов насекомых, способных активно распространять вирус табачной мозаики. № п/п Название ротовых аппаратов Особенности Примеры насекомых 1 Грызущий Предназначен для разрывания и поглощения более или менее твёрдой пищи Тараканы, саранча, кузнечики, жуки, муравьи 2 Лижущий Приспособлен к потреблению как жидкой, так и твёрдой пищи Мухи 3 Колюще-сосущий Приспособлен для потребления жидкой пищи, причём для этого необходимо прокалывать пищевой субстрат Тли, цикады, комары, вши, блохи, трипсы 4 Трубчато-сосущий Приспособлен для приёма пищи, не сопровождающегося проколом пищевого субстрата. Бабочки
- Несколько вариантовСложность 2
1. Через какой недезинфицированный садовый инвентарь человек может передавать растению возбудителя табачной мозаики?
Задания по теме «Агрегатные состояния веществ»
Решай задания по теме «Агрегатные состояния веществ» на ОГЭ по естественнонаучной грамотности: задачи с ответами и решениями, теория и разбор ошибок. Практика онлайн бесплатно.
Разбери эту тему и переходи к другим разделам Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности, чтобы закрыть пробелы перед экзаменом 2027.