Китайский язык · 30 заданий
Аудирование с пониманием основного содержания текста – умения определять основную тему/идею и главные факты/события в воспринимаемом на слух тексте, отделять главную информацию от второстепенной; прогнозировать содержание текста по началу сообщения; игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания (время звучания текста/текстов для аудирования – до 3 мин.)
Задания по теме «Аудирование с пониманием основного содержания текста – умения определять основную тему/идею и главные факты/события в воспринимаемом на слух тексте, отделять главную информацию от второстепенной; прогнозировать содержание текста по началу сообщения; игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания (время звучания текста/текстов для аудирования – до 3 мин.)» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Один вариантСложность 2
说话人的爸爸妈妈为什么担心?
- Один вариантСложность 2
说话人为什么觉得那是说话人一生中最幸福的一顿饭?
- Один вариантСложность 2
说话人的爸爸妈妈有什么变化?
- Один вариантСложность 2
说话人的家乡在哪儿?
- Один вариантСложность 2
说话人考试考得怎么样?
- Один вариантСложность 2
说话人在学习上为什么变得“马马虎虎”了?
- Один вариантСложность 2
刚来中国学习的时候,说话人的汉语水平怎么样?
- Один вариантСложность 2
按照说话人的话,来中国以前他学了多长时间汉语?
- Один вариантСложность 2
回宿舍以后,丁云和安德做什么?
- Один вариантСложность 2
丁云和安德在外边做什么?
- Один вариантСложность 2
据丁云的意见,谁是第一次看见下雪的?
- Один вариантСложность 2
丁云的毛衣是谁织的?
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 运动让我们的身体越来越健康。 2. 运动可以让人们增强体质。 3. 运动对身体有很多好处。 4. 运动帮助人们增强友谊。 5. 运动使人们找到自己。 6. 运动能让人增加对生活的热爱。 7. 运动让人们增强自信。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 旅游是了解不同文化最好的方式。 2. 旅游对当地文化的发展影响不太好。 3. 旅游能对环境造成不利影响。 4. 旅游方式是多种多样的。 5. 旅游是人生的必需品。 6. 旅游是一种享受美好时光的方式。 7. 旅游不仅是为了拍照。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 找到适合你的工作非常重要。 2. 在每个人的生活中工作很重要。 3. 你现在的工作为将来打下基础。 4. 安排工作时间,自由很重要。 5. 我不想换我现在的工作。 6. 一定要找到自己感兴趣的工作。 7. 我决定开一个小艺术班。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 我练习书法。 2. 我的爱好——去城外骑自行车。 3. 我喜欢登山,把美景照一照。 4. 作诗是一个练习创造力的方式。 5. 我希望当一个有名的运动员。 6. 如果要学习外语,你就上网看一些视频。 7. 我喜欢做好吃的菜。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 烹饪不仅是一个业余爱好,而且是一种艺术。 2. 看电影让人们进入另一个世界。 3. 绘画可以带给人无限的想象力。 4. 阅读时可以得到启发和思考。 5. 玩儿游戏帮助人忘记烦恼,感到轻松。 6. 旅游开阔人的眼界,让人学到很多新知识。 7. 通过画画可以表达自己的情感和想法。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 参加运动应该从自己的身体情况出发。 2. 参加运动应该做出努力,坚持下去。 3. 游泳可以放松心情。 4. 观看运动比赛可以帮助人提高沟通能力。 5. 踢足球可以培养人的领导能力。 6. 打篮球可以培养人的反应力和耐力。 7. 观看运动比赛也可以给人带来快乐。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 我特别喜欢看书。 2. 玩儿电脑是我课余爱好。 3. 中国的老手艺就是剪纸。 4. 她从小就喜欢音乐。 5. 我对短跑感兴趣。 6. 踢足球是世界第一运动。 7. 下课后我在游泳池游泳。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 喝茶是一种享受。 2. 茶道中的礼仪很重要。 3. 喝茶对身体健康很好。 4. 喝茶让人感受生活的美好。 5. 茶是中国人最喜爱的饮料。 6. 中国不同地区有各自的茶文化。 7. 茶跟友谊有密切关系。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 中秋节中国人观看月亮。 2. 这个节日也称大年夜。 3. 中国传统美德就是尊老。 4. 中国传统节日丰富多彩。 5. 赛龙舟是这个节日的象征。 6. 中秋节是我最喜欢的节日。 7. 过这个节外国领导人向华人表示祝贺。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 旅行让人们变聪明。 2. 旅行的意义是“在路上”。 3. 旅行使我更好地认识这个陌生的世界。 4. 旅行让人心情愉悦。 5. 旅行真正的意义是开阔眼界。 6. 旅行时一定要尝尝地方菜。 7. 旅行时要用一双婴孩儿的眼晴去看世界。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 旅行对女孩子很重要。 2. 一辆永久单车也能让你的梦想走很远。 3. 去旅行在于当时的那份心情。 4. 旅行的风格取决于心情。 5. 如果得到乐趣,就更会激励去更多的地方旅行。 6. 人的生命就像一场旅行。 7. 对我来说一个人去旅行最好。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 定时吃饭对健康非常重要。 2. 饮食要多种多样,这很重要。 3. 应该少吃肉,多吃鱼。 4. 进食应该是一种愉快的体验。 5. 吃太多吃太少都不健康。 6. 新鲜水果和蔬菜更健康。 7. 为了保持健康,食物应该清淡。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 水是我们的天然财富。 2. 我家住在干旱地区。 3. 水在人类生活中的作用。 4. 洗澡的时间很重要。 5. 经常洗澡对身体有好处吗? 6. 以前河流的水没有那么脏。 7. 大部分地球都是海洋。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 骑车时我能接近自然。 2. 我能到海外国家去旅游。 3. 我喜欢更广阔的视野。 4. 我会选择不同的路线。 5. 我能感受大自然的美好。 6. 我能节省时间和油费。 7. 我能准确计算时间。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 这个活动对喜欢唱歌的人很合适。 2. 教人是个重要的行业。 3. 做售货员工作很重要也很难。 4. 帮人们恢复健康是个重要的事儿。 5. 翻译工作让你很多跟各种人交往。 6. 当演员很有意思。 7. 我善于做饭。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 这个春天的节日男人送女人鲜花。 2. 我想当宇航员,所以很喜欢这个俄罗斯节日。 3. 我很奇怪俄罗斯也有劳动节。 4. 自己的生日是最好的节日。 5. 这一天俄罗斯人常看苏联战争电影。 6. 有的人说这是夏天的“情人节”。 7. 我家男人都是军人,所以喜欢这个节日。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 天气是我们生活中非常重要的一个方面。 2. 天气对我们的日常生活有重大影响。 3. 天气对我们的心情有影响。 4. 无论春夏秋冬,每个季节的天气都很好。 5. 天气预报有时候出错。 6. 气候可影响民族性格。 7. 气候变化真是一个严重问题。
- СопоставлениеСложность 2
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 看电影是跟个人的精神世界有关系。 2. 观看影视作品是一种体验。 3. 电影让我们学会思考人生、生活和爱情。 4. 电影给我们看到另一个生活的机会。 5. 看电影是一种放松。 6. 我去电影院看第一次放映的电影。 7. 大型影片的电影最好。
Задания по теме «Аудирование с пониманием основного содержания текста – умения определять основную тему/идею и главные факты/события в воспринимаемом на слух тексте, отделять главную информацию от второстепенной; прогнозировать содержание текста по началу сообщения; игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания (время звучания текста/текстов для аудирования – до 3 мин.)»
Решай задания по теме «Аудирование с пониманием основного содержания текста – умения определять основную тему/идею и главные факты/события в воспринимаемом на слух тексте, отделять главную информацию от второстепенной; прогнозировать содержание текста по началу сообщения; игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания (время звучания текста/текстов для аудирования – до 3 мин.)» на ЕГЭ по китайскому языку: задачи с ответами и решениями, теория и разбор ошибок. Практика онлайн бесплатно.
Разбери эту тему и переходи к другим разделам Китайский язык, чтобы закрыть пробелы перед экзаменом 2027.