Дыхание человека. Диффузия газов через поверхность клетки. Дыхательная система человека. Дыхательная поверхность. Регуляция дыхания. Дыхательные объёмы

Установите соответствие между характеристиками и структурами дыхательной системы, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ СТРУКТУРЫ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ А) предотвращает попадание пищи в дыхательные пути Б) образована хрящевыми полукольцами В) способствует первичному очищению и увлажнению вдыхаемого воздуха Г) осуществляет голосообразование Д) содержит надгортанник Е) содержит обонятельные рецепторы 1) 1 2) 2 3) 3 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Дыхательная система человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Гортань – это орган дыхательной системы, образованный несколькими хрящами, самый крупный из которых щитовидный. (2)У человека в гортани находятся голосовые связки, на выдохе формируются звуки. (3)При проглатывании пищи надгортанник закрывает вход в глотку. (4)При раздражении рецепторов гортани возникает защитный рефлекс – кашель. (5)Кашель происходит при усиленном вдохе человека. (6)Гортань непосредственно переходит в два крупных бронха. (7)Слизистая оболочка, выстилающая гортань и другие органы воздухоносных путей, обеспечивает увлажнение и очищение воздуха, поступившего из внешней среды.

Основная функция лёгких – снабжение организма кислородом. Какие иные функции в организме человека выполняют эти парные органы? Приведите не менее трёх функций. Ответ поясните.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Органы дыхания человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Дыхательная система человека состоит из воздухоносных путей и лёгких. (2)Стенки трахей и бронхов образованы хрящевыми кольцами, которые не дают им спадаться. (3)Изнутри трахея и бронхи выстланы плотной соединительной тканью, защищающей от пыли и микробов, увлажняющей воздух. (4)В нижней части трахея делится на два крупных бронха, входящих в правое и левое лёгкие. (5)Мелкие бронхи – бронхиолы заканчиваются лёгочными пузырьками (альвеолами). (6)Снаружи каждое лёгкое покрыто лёгочной плеврой, которая осуществляет функцию газообмена. (7)Лёгкие расположены в грудной клетке, которая надёжно защищает эти органы от повреждений.

Лёгкие млекопитающих в процессе эмбрионального развития проходят несколько стадий развития. Успешность газообмена после рождения зависит от стадии развития лёгких у ребёнка. Используя рисунок, объясните, какие два изменения происходят в лёгких в процессе развития. С 26-й недели в бронхиолах начинает выделяться сурфактант. Какую функцию выполняет сурфактант в лёгких? Укажите одну любую. Как изменятся вязкость сурфактанта и интенсивность газообмена в лёгких при увеличении концентрации в нём липидов и белков? Объясните причину изменения интенсивности газообмена.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Дыхательная система человека состоит из дыхательных путей и лёгких. (2)Стенки дыхательных путей не спадаются, поэтому воздух в них свободно движется. (3)Дыхательные пути начинаются с полости носа и заканчиваются трахеей. (4)В лёгких находится большое количество лёгочных пузырьков. (5)Через многослойные стенки лёгочных пузырьков (альвеол) осуществляется газообмен. (6)Дыхательный центр расположен в промежуточном мозге. (7)Дыхательный центр координирует мышечные сокращения при осуществлении вдоха и выдоха.

Рассмотрите модель, которую впервые предложил голландский физиолог Дондерс. Какой процесс в организме млекопитающего демонстрировал учёный с помощью этого устройства? Какое физическое явление лежит в основе работы этой модели? Функцию каких мышц выполняет резиновая мембрана, обозначенная цифрой 1? Что произойдёт с объёмом мешков, находящихся внутри модели, если экспериментатор отпустит эту мембрану (рис. 2)? Ответ аргументируйте. Рис. 1 Рис. 2

Почему человек, находясь под водой, не может длительно задержать дыхание, а выныривая, возобновляет дыхание с большей частотой? Ответ поясните.

Установите последовательность процессов, обеспечивающих выдох у человека, начиная с процессов, происходящих в центральной нервной системе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) возбуждение центра выдоха 2) расслабление наружных межрёберных мышц и диафрагмы 3) удаление воздуха из альвеол 4) проведение нервного импульса к рабочим органам 5) уменьшение объёма грудной полости 6) повышение давления воздуха в альвеолах

Установите последовательность процессов при осуществлении дыхания в организме человека, начиная с возбуждения центра вдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) расслабление диафрагмы и опускание грудной клетки 2) выталкивание воздуха наружу 3) сокращение наружных межрёберных мышц и диафрагмы 4) уменьшение объёма грудной полости 5) расширение лёгких и поступление в них воздуха 6) увеличение объёма грудной полости

Установите последовательность процессов, обеспечивающих вдох человека, начиная с процесса, происходящего в центральной нервной системе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) увеличение объёма грудной полости 2) понижение давления воздуха в альвеолах 3) сокращение межрёберных мышц и диафрагмы 4) поступление воздуха в альвеолы 5) возбуждение центра вдоха 6) проведение импульсов к рабочим органам

Установите последовательность процессов в организме человека во время вдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) возбуждение нервного центра вдоха 2) сокращение диафрагмы и межрёберных мышц 3) понижение давления в плевральной полости 4) увеличение объёма грудной полости 5) поступление воздуха в альвеолы 6) поступление нервного импульса к дыхательным мышцам

Установите последовательность процессов дыхания в организме у человека, начиная с поступления кислорода в альвеолы лёгких. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) транспорт углекислого газа к лёгким и выведение его из организма 2) диффузия кислорода в капилляры лёгких 3) перенос кислорода кровью от лёгких в ткани 4) окисление глюкозы с образованием углекислого газа 5) диффузия кислорода в клетки тела 6) диффузия углекислого газа в капилляры

Установите последовательность перемещения воздуха в организме человека во время выдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) гортань 2) глотка 3) бронх 4) ротовая полость 5) бронхиола 6) трахея

Установите последовательность этапов движения кислорода воздуха, начиная с его поступления в носовую полость человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) поступление кислорода в альвеолы 2) транспорт кислорода гемоглобином эритроцита 3) поступление кислорода в полость гортани 4) поступление кислорода в клетки тела 5) окисление кислородом органических веществ 6) диффузия кислорода в кровь

Установите последовательность расположения органов дыхательной системы человека, по которым атмосферный воздух поступает в лёгкие. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) трахея 2) носоглотка 3) бронхи 4) альвеолы лёгких 5) бронхиолы 6) носовая полость

Установите последовательность этапов в процессе дыхания в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) транспорт воздуха через носовую полость 2) поступление кислорода в цитоплазму нейрона 3) взаимодействие кислорода с гемоглобином 4) транспорт кислорода из альвеолы в кровь 5) участие кислорода в окислительном фосфорилировании 6) поступление воздуха в правый главный бронх

Установите последовательность процессов, обеспечивающих вдох человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) поступление нервного сигнала к межрёберным мышцам и диафрагме 2) возникновение нервных импульсов в дыхательном центре 3) увеличение объёма грудной полости 4) поступление воздуха в лёгкие 5) сокращение межрёберных мышц и диафрагмы 6) понижение давления воздуха в лёгких

Установите последовательность процессов в организме человека во время выдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) возбуждение нервного центра выдоха 2) расслабление диафрагмы и межрёберных мышц 3) повышение давления в плевральной полости 4) уменьшение объёма грудной полости 5) выведение воздуха из альвеол

Установите последовательность структур, по которым перемещается углекислый газ из митохондрий в атмосферу. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) тканевая жидкость 2) бронхи и трахея 3) носовая полость 4) мышечные волокна 5) альвеолы лёгких 6) плазма крови

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие процессы сопровождают акт вдоха у человека?

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. При осуществлении глубокого выдоха (с усилием) у человека сокращаются(-ется):

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Что характерно для газообмена в мышечной ткани человека?