Биология · 18 заданий
Членистоногие (общая характеристика). Ракообразные (особенности строения и жизнедеятельности). Паукообразные (особенности строения и жизнедеятельности в связи с жизнью на суше). Насекомые (особенности строения и жизнедеятельности). Размножение насекомых и типы развития. Значение насекомых в природе и жизни человека. Моллюски (общая характеристика)
Задания по теме «Членистоногие (общая характеристика). Ракообразные (особенности строения и жизнедеятельности). Паукообразные (особенности строения и жизнедеятельности в связи с жизнью на суше). Насекомые (особенности строения и жизнедеятельности). Размножение насекомых и типы развития. Значение насекомых в природе и жизни человека. Моллюски (общая характеристика)» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
Рассмотрите рисунок с изображением раковин моллюсков. К какому классу относят моллюска, имеющего раковину, изображённую на рисунке 2? Назовите одно из значений моллюсков этого класса в жизни человека. 1 2
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 2 ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖИВОТНЫЕ А) вредитель сельского хозяйства Б) развитие с неполным превращением В) общественный образ жизни Г) способствует опылению растений Д) одомашненное насекомое 1) 1 2) 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между признаками и классами членистоногих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ А) тело состоит из головогруди и брюшка Б) число ног непостоянно В) органы дыхания – трахеи Г) органами выделения являются мальпигиевы сосуды Д) тело состоит из головы, груди и брюшка Е) органы дыхания – жабры 1) насекомые 2) ракообразные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Один вариантСложность 2
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Яичник … Почка Почечная чешуя Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Членистоногие» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ЧЛЕНИСТОНОГИЕ Членистоногие – животные с __________ (А) симметрией тела, имеющие снаружи плотные покровы из __________ (Б) и членистые конечности. В отличие от кольчатых червей, тело большинства членистоногих подразделено на отделы: голову, грудь, брюшко или головогрудь и __________ (В). К ним относят, например, речных раков, __________ (Г), пауков, мух, жуков. Тип Членистоногие самый крупный по числу видов животных. Список элементов: 1) лучевая 2) хвост 3) креветка 4) двусторонняя 5) прудовик 6) брюшко 7) хитин 8) клетчатка
- Несколько вариантовСложность 2
Какие из приведённых ниже животных имеют мантию и мантийную полость? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Дыхательная система членистоногих» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЛЕНИСТОНОГИХ Речной рак дышит при помощи жабр. Растворённый в воде кислород проникает через тонкие стенки жабр в __________ (А). У паука-крестовика имеются __________ (Б) и два пучка трахей, которые сообщаются с внешней средой через __________ (В). При дыхании насекомых с помощью __________ (Г) кровь не участвует в переносе кислорода и углекислого газа и транспортирует только питательные вещества. Список элементов: 1) внешняя среда 2) кровь 3) полость тела 4) лёгочный мешок 5) трахея 6) жабра 7) дыхательное отверстие 8) ротовое отверстие
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Покровы членистоногих» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПОКРОВЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ Тело членистоногих снаружи имеет покров, основой которого является сложное органическое вещество __________ (А). Изнутри к этому покрову прикрепляются __________ (Б), и он выполняет роль наружного скелета. Во время роста членистоногого покров становится тесным. Кожа под ним образует новый тонкий покров, а старый сбрасывается – происходит __________ (В). Тело членистоногих состоит из __________ (Г). У большинства представителей этого типа выделяют отделы. Список элементов: 1) линька 2) хитин 3) сегмент 4) меланин 5) метаморфоз 6) внутренний орган 7) элемент 8) мышца
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 2 ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖИВОТНЫЕ А) тело, состоящее из головогруди и брюшка Б) способность к полёту В) развитие с метаморфозом Г) одна пара усиков Д) четыре пары ходильных ног 1) 1 2) 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между признаками и классами членистоногих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ ЖИВОТНЫХ А) пара усиков Б) три пары конечностей В) органы дыхания – трахеи и лёгочные мешки Г) тело состоит из головогруди и брюшка Д) большинство – хищники Е) пара сложных глаз 1) Паукообразные 2) Насекомые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Тело членистоногих» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ТЕЛО ЧЛЕНИСТОНОГИХ Тело членистоногих состоит из __________ (А). У представителей этого типа выделяют отделы: __________ (Б) и брюшко или голову, грудь и брюшко. На брюшной стороне тела находятся членистые ноги. Число ног у представителей членистоногих __________ (В). Тело членистоногих покрыто __________ (Г) покровом. Список элементов: 1) элемент 2) разное 3) хитиновый 4) волосяной 5) одинаковое 6) сегмент 7) передний 8) головогрудь
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Ракообразные» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. РАКООБРАЗНЫЕ Ракообразные отличаются от других представителей типа __________ (А) тем, что у них развиты __________ (Б) усиков. Тело ракообразных состоит из __________ (В). На отделах тела расположены парные конечности. Покровы тела состоят из __________ (Г). Список элементов: 1) Беспозвоночные 2) Членистоногие 3) голова, грудь и брюшко 4) головогрудь и брюшко 5) целлюлоза 6) хитин 7) две пары 8) одна пара
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Развитие насекомых на примере майского жука» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ НА ПРИМЕРЕ МАЙСКОГО ЖУКА Развитие, при котором личинки насекомых обычно похожи на взрослых особей, называют __________ (А). Насекомые с __________ (Б) проходят в своём развитии четыре стадии. За счёт накопления личинками питательных веществ под хитиновым покровом __________ (В) происходят сложные изменения – превращение во взрослую особь. Взрослые насекомые майского жука живут в наземно-воздушной среде, а личинка – в __________ (Г). Список элементов: 1) почва 2) вода 3) личинка 4) неполное превращение 5) полное превращение 6) куколка 7) гусеница 8) яйцо
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ А) развитие с метаморфозом Б) подавляющее большинство – хищники В) тело состоит из головы, груди и брюшка Г) способны поглощать только жидкую пищу Д) 4 пары ходильных ног Е) на голове могут располагаться простые и сложные глаза 1) Насекомые 2) Паукообразные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Развитие насекомых» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ Насекомые с __________ (А) проходят в своём развитии четыре стадии. У насекомых с __________ (Б) отсутствует стадия __________ (В). У бабочек личинку называют __________ (Г). Развитие с превращением даёт возможность насекомым быть более приспособленными к условиям существования. Список элементов: 1) гусеница 2) личинка 3) куколка 4) яйцо 5) неполное превращение 6) полное превращение 7) взрослое насекомое 8) чешуекрылое
- Развёрнутый ответСложность 3
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением паразитических членистоногих. На каком рисунке изображён постельный клоп? Чем опасны укусы постельного клопа для человека? Приведите два аргумента. 1 2
- Развёрнутый ответСложность 3
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением членистоногих. Назовите этих членистоногих. Каково значение в жизни человека животного, изображённого на рисунке 2? 1 2
- Один вариантСложность 2
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть … Зелёная железа Паук Хелицеры Какое название следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Задания по теме «Членистоногие (общая характеристика). Ракообразные (особенности строения и жизнедеятельности). Паукообразные (особенности строения и жизнедеятельности в связи с жизнью на суше). Насекомые (особенности строения и жизнедеятельности). Размножение насекомых и типы развития. Значение насекомых в природе и жизни человека. Моллюски (общая характеристика)»
Решай задания по теме «Членистоногие (общая характеристика). Ракообразные (особенности строения и жизнедеятельности). Паукообразные (особенности строения и жизнедеятельности в связи с жизнью на суше). Насекомые (особенности строения и жизнедеятельности). Размножение насекомых и типы развития. Значение насекомых в природе и жизни человека. Моллюски (общая характеристика)» на ОГЭ по биологии: задачи с ответами и решениями, теория и разбор ошибок. Практика онлайн бесплатно.
Разбери эту тему и переходи к другим разделам Биология, чтобы закрыть пробелы перед экзаменом 2027.