Низшие растения. Водоросли. Общая характеристика водорослей. Высшие споровые растения. Моховидные (Мхи). Общая характеристика мхов. Размножение мхов на примере зелёного мха кукушкин лён. Плауновидные (Плауны). Хвощевидные (Хвощи), Папоротниковидные (Папоротники). Общая характеристика. Размножение папоротникообразных. Цикл развития папоротника. Значение папоротникообразных в природе и жизни человека

Используя содержание текста «Папоротники. Хвощи. Плауны» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Почему папоротникообразных относят к высшим растениям? 2) В чём различие между весенним и летним побегами хвоща? 3) Листья папоротника осенью отмирают. Каким образом весной происходит их возобновление?

Установите соответствие между характеристиками и растениями на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 2 ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЯ А) Растение не имеет корней. Б) В цикле развития имеется заросток. В) Споры формируются на листьях. Г) Растения способствуют заболачиванию местности. Д) Растения служат источником торфа. 1) 1 2) 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Какие признаки характерны для многоклеточных водорослей? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для растений отдела папоротниковидные? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Установите соответствие между растениями и отделами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. РАСТЕНИЯ ОТДЕЛЫ А) спирогира Б) сфагнум В) хламидомонада Г) хлорококк Д) кукушкин лён Е) улотрикс 1) Зелёные водоросли 2) Моховидные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите последовательность стадий развития в цикле мха кукушкина льна, начиная с попадания спор в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) образование коробочки со спорами 2) формирование органов полового размножения 3) оплодотворение, образование зиготы 4) прорастание спор в ветвящиеся зелёные нити 5) образование листостебельных растений

Вставьте в текст «Хвощи» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ХВОЩИ Хвощи – это __________ (А) растения, размножающиеся при участии __________ (Б). В наших лесах встречается два вида побегов хвоща: __________ (В), на котором развиваются споры, и __________ (Г), похожий на маленькую зелёную ёлочку. Появление хвощей на полях – признак избыточного содержания кислот в почве. Список элементов: 1) весенний 2) семенные 3) луковица 4) насекомое 5) летний 6) осенний 7) вода 8) споровые

Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ А) отсутствуют корни Б) имеется корневище В) способствуют заболачиванию местности Г) содержат водоносные клетки Д) в цикле развития имеется заросток Е) споры формируются на поверхности листьев или побегов 1) моховидные (Мхи) 2) папоротниковидные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Какие признаки характерны для Хвоща полевого? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

Вставьте в текст «Мхи» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. МХИ Мхи – это __________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах – __________ (Б). В наших лесах встречаются зелёные мхи, например кукушкин лён, и белые мхи, например __________ (В). Для жизнедеятельности мхов крайне важна вода, поэтому они часто встречаются около лесных стоячих водоёмов: озёр и болот. Многовековые отложения мхов на болотах образуют залежи __________ (Г) – ценного удобрения и топлива. Список элементов: 1) низшее 2) коробочка 3) ягель 4) сорус 5) споровое 6) сфагнум 7) торф 8) каменный уголь

Какие признаки являются общими для моховидных и папоротникообразных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Вставьте в текст «Папоротники» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПАПОРОТНИКИ Папоротники – это __________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в особых органах – сорусах. Из споры развивается __________ (Б) – особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования __________ (В) в ходе полового размножения папоротникам необходима __________ (Г), поэтому в наших лесах они встречаются в тенистых влажных местах. Список элементов: 1) вода 2) заросток 3) минеральная соль 4) проросток 5) семязачаток 6) зигота 7) споровые 8) цветковые

Какие признаки характерны для хвощей? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

Установите последовательность стадий развития в цикле папоротника, начиная с попадания споры в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) развитие спор в спорангиях 2) развитие мужских и женских гамет, оплодотворение 3) образование зиготы и развитие зародыша 4) формирование растения (бесполого поколения) 5) прорастание споры в маленькую зелёную пластинку – заросток

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Объект Процесс Зигота Развитие зародыша … Образование заростка Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?