Биология · 30 заданий
Строение и жизнедеятельность растительного организма. Корни и корневые системы. Побег и почки. Строение и функции листа. Фотосинтез. Значение фотосинтеза в природе и в жизни человека. Транспорт воды и минеральных веществ в растении – восходящий ток. Транспорт органических веществ в растении – нисходящий ток. Видоизменённые побеги. Развитие побега из почки
Задания по теме «Строение и жизнедеятельность растительного организма. Корни и корневые системы. Побег и почки. Строение и функции листа. Фотосинтез. Значение фотосинтеза в природе и в жизни человека. Транспорт воды и минеральных веществ в растении – восходящий ток. Транспорт органических веществ в растении – нисходящий ток. Видоизменённые побеги. Развитие побега из почки» с ответами и решениями. Практикуйся и разбирай ошибки.
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Процессы жизнедеятельности в листьях» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В чём суть процесса фотосинтеза? 2) Какое значение для листа играет дыхание? 3) Благодаря каким структурам органические вещества, образовавшиеся в листьях, оказываются в корнеплодах?
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких клетках происходит процесс дыхания? 2) На что затрачивается энергия, освобождённая в процессе дыхания? 3) Как урожайность растений зависит от фотосинтеза?
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Видоизменения корней» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Вследствие чего у корней возникают разнообразные видоизменения? 2) Назовите не менее трёх овощных культур, у которых хорошо развит корнеплод. 3) Как называют отношение между корнями бобовых растений и азотфиксирующими бактериями?
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Строение стебля древесного растения» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Что такое луб? 2) В чём различие в функционировании ситовидных трубок и сосудов? 3) Что такое годичное кольцо?
- Развёрнутый ответСложность 3
Используя содержание текста «Питание растений» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие приспособления внешнего строения органов растения способствуют протеканию фотосинтеза? 2) Какие клетки корня обеспечивают транспорт воды? 3) Какие вещества необходимы для обеспечения фотосинтеза?
- Развёрнутый ответСложность 3
Пользуясь таблицей «Численность устьиц у некоторых растений», ответьте на следующие вопросы. Таблица Численность устьиц у некоторых растений Название растения Число устьиц на 1 мм3 Место произрастания на верхней поверхности листа на нижней поверхности листа Кувшинка 625 3 Водоём Дуб 0 438 Влажный лес Яблоня 0 248 Плодовый сад Овёс 40 47 Поле Молодило 11 14 Каменистые сухие места 1) Как расположены устьица у большинства растений, представленных в таблице? 2) Почему численность устьиц у многих растений разная? Дайте одно объяснение. 3) Как число устьиц зависит от влажности места обитания растения?
- Развёрнутый ответСложность 3
Пользуясь таблицей «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений», ответьте на следующие вопросы. Таблица Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений Вид Площадь поверхности листа, см2 Число устьиц в 1 см2 верхняя сторона листа нижняя сторона листа Капуста – 14 100 22 600 Кукуруза 600–1 350 5 200 6 800 Подсолнечник 38 175 325 Пшеница 13–15 3 300 1 400 Фасоль 49 4 000 28 100 Яблоня 18 – 29 400 Картофель – 5 100 16 100 Овёс 12–15 2 500 2 300 Примечание. (–) означает отсутствие данных. 1) Для какого растения из числа приведённых характерна наибольшая листовая пластинка? 2) Какие особенности расположения устьиц на листе характерны для однодольных растений, представленных в таблице? 3) Каково назначение устьиц в дыхании растений?
- Несколько вариантовСложность 2
Какие признаки характерны для листьев растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗОНЫ КОРНЯ А) клетки мелкие, с крупными ядрами Б) принимает участие в процессе всасывания воды и солей В) обеспечивает рост корня в длину Г) образует корневые волоски Д) защищена корневым чехликом 1) 1 2) 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между признаками и процессами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ ПРОЦЕССЫ А) происходит в клетках с хлоропластами Б) происходит во всех клетках В) происходит постоянно: днём и ночью Г) происходит с использованием световой энергии Д) окисляются органические вещества Е) органические вещества образуются 1) фотосинтез 2) дыхание Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Внешнее строение побега» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПОБЕГА Побег, состоящий из стебля, листьев и почек, называют __________ (А). Почки могут располагаться на верхушке побега – верхушечная почка – и в пазухе листьев – пазушные почки, или __________ (Б). Угол между листом и расположенной выше частью стебля называют __________ (В) листа. Тот участок стебля, от которого отходит лист, называют __________ (Г). Участок стебля между соседними листьями – междоузлие. Список элементов: 1) генеративный 2) пазуха 3) боковая почка 4) смешанная почка 5) вегетативный 6) влагалище 7) чечевичка 8) узел
- Несколько вариантовСложность 2
Какие признаки характерны для корней растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между характеристиками и органами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ А) осуществляет минеральное питание Б) всасывает воду и минеральные вещества В) охлаждает растение Г) имеет устьичные клетки Д) содержит зону размножения Е) выполняет якорную функцию 1) корень 2) лист Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Жизнедеятельность растения» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЯ Растение получает воду в виде почвенного раствора с помощью __________ (А) корня. Наземные части растения, главным образом __________ (Б), напротив, через особые клетки – __________ (В) – испаряют значительное количество воды. При этом вода используется не только для испарения, но и как исходный материал для образования органических веществ в ходе процесса __________ (Г). Список элементов: 1) дыхание 2) корневой чехлик 3) корневой волосок 4) лист 5) поры 6) стебель 7) устьица 8) фотосинтез
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Перемещение веществ по растению» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ПО РАСТЕНИЮ У растения вещества перемещаются в двух направлениях: от __________ (А) вверх перемещаются __________ (Б) и растворённые минеральные вещества, от __________ (В) вниз перемещаются растворённые органические вещества, образовавшиеся в ходе __________ (Г). Список элементов: 1) вода 2) воздух 3) дыхание 4) корень 5) лист 6) стебель 7) углекислый газ 8) фотосинтез
- Несколько вариантовСложность 2
Выберите названия трёх органов растений, в которых происходит фотосинтез, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Питание в листе» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ Органические вещества образуются в листе в процессе __________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани – __________ (Б) – к остальным органам. Эти клетки расположены в особой зоне коры стебля – __________ (В). Такой вид питания растений получил название __________ (Г), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы. Список элементов: 1) воздушное 2) древесина 3) дыхание 4) луб 5) почвенное 6) ситовидная трубка 7) сосуд 8) фотосинтез
- Один вариантСложность 2
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть … Зачаточный бутон Лист Листовая пластинка Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Процессы жизнедеятельности листа» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИСТА В процессе дыхания растения, как и все прочие организмы, потребляют __________ (А), а выделяют __________ (Б) и пары воды. Одновременно в листьях осуществляется процесс __________ (В), при котором также образуется газообразное вещество. Все газы удаляются через __________ (Г) листьев. Листья обеспечивают испарение. Они препятствуют перегреванию листовой пластинки. Список элементов: 1) жилка 2) кислород 3) кожица 4) поглощение 5) углекислый газ 6) устьица 7) фотосинтез 8) чечевичка
- Несколько вариантовСложность 2
Наличие каких органов у корневища свидетельствует о нём как о видоизменённом побеге? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНЫ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ А) осуществляет минеральное питание Б) охлаждает растение В) имеет устьичные клетки Г) участвует в фотосинтезе Д) имеет зону деления 1) 1 2) 2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Обмен веществ в растении» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ Для образования органических веществ в листе необходима __________ (А), которую растение получает из почвы с помощью __________ (Б). Почвенный раствор поднимается вверх благодаря особому давлению – __________ (В) – по специальным клеткам проводящей ткани – __________ (Г) – и поступает в лист. В хлоропластах листа из неорганических веществ синтезируются органические. Список элементов: 1) атмосферное 2) вода 3) корень 4) корневое 5) побег 6) ситовидная трубка 7) сосуд 8) стебель
- Краткий ответСложность 2
У цветкового растения выделяют следующие органы: корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами. Выберите характеристики, соответствующие особенностям строения цветка как органа растения по следующему плану: определение органа, рост органа, расположение точки роста, основные функции и участие органа в питании растения. А. Определение органа растения 1) боковой вегетативный орган, имеющий, как правило, двустороннюю симметрию 2) орган размножения, развивающийся при разрастании завязи пестика после опыления 3) видоизменённый генеративный побег 4) осевой вегетативный надземный орган, несущий почки 5) осевой вегетативный подземный орган Б. Рост органа 1) рост органа продолжается в течение всей жизни растения 2) рост органа продолжается определённое время, после чего прекращается В. Расположение точек роста 1) для органа характерен рост основанием 2) для органа характерен верхушечный рост 3) орган растёт за счёт деления всех клеток Г. Функции органа 1) обеспечивает фотосинтез, испарение, газообмен 2) соединяет надземные и подземные части растения 3) укрепляет растение в почве 4) участвует в опылении, оплодотворении, развитии семян 5) служит для сохранения и распространения семян Д. Участие органа в питании растения 1) питательные вещества только запасает 2) обеспечивает растение водой с растворёнными минеральными веществами 3) не обеспечивает растение питательными веществами, а лишь использует их для собственного роста 4) осуществляет синтез органических веществ из углекислого газа и воды 5) обеспечивает передвижение минеральных и органических веществ, а иногда – запасает их Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- СопоставлениеСложность 2
Установите соответствие между растениями и типами подземных побегов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. РАСТЕНИЯ ТИПЫ ПОДЗЕМНЫХ ПОБЕГОВ А) папоротник щитовник мужской Б) лилия тигровая В) ландыш майский Г) лук репчатый Д) пырей ползучий Е) тюльпан лесной 1) корневище 2) луковица Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Один вариантСложность 2
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Чашечка Чашелистик Лист … Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Один вариантСложность 2
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Ткань Функция Луб Обеспечивает передвижение продуктов фотосинтеза … Обеспечивает прочность Какое название следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- ПорядокСложность 2
Установите последовательность событий при образовании нового побега из почки весной. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) вынос зелёных свернутых листочков молодого побега 2) деление клеток конуса нарастания 3) набухание почки 4) удлинение стебля и рост листьев 5) раскрытие почечных чешуй 6) образование взрослого побега
- Один вариантСложность 2
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Околоцветник Венчик Побег … Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Несколько вариантовСложность 2
Какие растения из перечисленных образуют видоизменённые подземные побеги? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- ПорядокСложность 2
Вставьте в текст «Устьица» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. УСТЬИЦА У большинства растений на нижней поверхности листа располагаются крошечные отверстия – устьица, образованные двумя __________ (А) клетками и устьичной щелью. В отличие от бесцветной кожицы, в цитоплазме этих клеток содержатся зелёные пластиды – __________ (Б). Через устьица происходит __________ (B) и газообмен. При недостатке влаги в почве устьица у растений __________ (Г). Список элементов: 1) сворачивающие 2) поглощение воды 3) замыкающие 4) испарение воды 5) хлоропласты 6) лейкопласты 7) закрыты 8) открыты
Задания по теме «Строение и жизнедеятельность растительного организма. Корни и корневые системы. Побег и почки. Строение и функции листа. Фотосинтез. Значение фотосинтеза в природе и в жизни человека. Транспорт воды и минеральных веществ в растении – восходящий ток. Транспорт органических веществ в растении – нисходящий ток. Видоизменённые побеги. Развитие побега из почки»
Решай задания по теме «Строение и жизнедеятельность растительного организма. Корни и корневые системы. Побег и почки. Строение и функции листа. Фотосинтез. Значение фотосинтеза в природе и в жизни человека. Транспорт воды и минеральных веществ в растении – восходящий ток. Транспорт органических веществ в растении – нисходящий ток. Видоизменённые побеги. Развитие побега из почки» на ОГЭ по биологии: задачи с ответами и решениями, теория и разбор ошибок. Практика онлайн бесплатно.
Разбери эту тему и переходи к другим разделам Биология, чтобы закрыть пробелы перед экзаменом 2027.