Атмосфера и климат Земли. Агроклиматические ресурсы

Укажите одно (любое) влияние обмеления Аральского моря на климат окружающей территории.

В тексте говорится, что платформа «Приразломная» рассчитана на эксплуатацию в экстремальных природно-климатических условиях. В чём состоит экстремальность природных условий в месте работы платформы?

В тексте говорится, что обмеление Арала вызвало существенное изменение климата акватории и прилегающей территории. К каким изменениям средней температуры воздуха самого холодного и самого тёплого месяцев, а также среднегодового количества атмосферных осадков, на расположенных вблизи Аральского моря территориях, привело его обмеление?

В тексте говорится, что количество ясных дней в году, особенно в центральных и южных областях Казахстана, в среднем составляет от 260 до 330. Объясните, с чем связано незначительное количество дней с облачностью в этих областях Казахстана. Укажите одну (любую) причину.

Укажите, в каком из городов: Дохе (столица Катара) или Кигали (столица Руанды) – в июне количество суммарной солнечной радиации, поступающей на земную поверхность, больше. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.

В условиях длительного полярного дня температура воздуха в Антарктиде в летние месяцы повышается, но при этом на большей части территории она почти никогда не поднимается выше 0 °С. Объясните, почему в Антарктиде средняя температура воздуха самого тёплого месяца не превышает 0 °С, хотя Солнце в это время почти не заходит за горизонт. Одна из причин – отражение снегом и льдом большей части солнечного тепла. Укажите ещё две причины.

Определите, в каком из 13 климатических поясов Земли расположен пункт, характеристики климата которого показаны на климатограмме. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.

Света и Оксана получили на уроке географии задание проанализировать климатограмму и определить, в каком климатическом поясе находится пункт, для которого составлена эта климатограмма. Подруги согласились, что пункт находится в Северном полушарии, но в остальном их мнения разошлись. Света считала, что пункт находится в субэкваториальном поясе, а Оксана – что в тропическом поясе. Проанализируйте эту климатограмму и приведите по одному доводу в поддержку мнения каждой из учащихся.

В условиях длительного полярного дня температура воздуха в Антарктиде в летние месяцы повышается, но при этом на большей части территории она почти никогда не поднимается выше 0 °С. Объясните, почему в Антарктиде средняя температура воздуха самого тёплого месяца не превышает 0 °С, при том что Солнце в это время почти не заходит за горизонт. Одна из причин – большая абсолютная высота поверхности материка. Укажите ещё две причины.

На рисунке приведены климатограммы, составленные для пунктов А и Б, расположенных в Европейской части России примерно на одинаковой широте и одинаковой высоте над уровнем моря. Определите, какой из этих пунктов расположен восточнее. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода. Пункт А Пункт Б

Света и Дима получили на уроке географии задание проанализировать представленные в таблице данные о климате пункта и определить, в каком климатическом поясе находится этот пункт. Друзья согласились, что пункт находится в Северном полушарии, но в остальном их мнения разделились. Света считала, что пункт находится в субэкваториальном, а Дима – что в тропическом поясе. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

В пунктах А и Б, обозначенных на карте мира, среднегодовое количество атмосферных осадков составляет менее 100 мм. Какие общие причины обусловливают столь малое среднегодовое количество атмосферных осадков в этих пунктах? Укажите две причины.

Определите, в каком из 13 климатических поясов Земли расположен пункт, характеристики климата которого показаны на климатограмме. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.

Определите, в каком из пунктов, обозначенных буквами на карте мира, суммарная солнечная радиация на 1 см2 земной поверхности в июне больше. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

Город Красноярск считается одним из «лидеров» по загрязнению воздуха среди городов России. Основными источниками загрязнения служат алюминиевый завод, автомобильный транспорт и тепловые электростанции. Накопление загрязняющих веществ в воздухе чаще всего происходит в зимнее время, когда над городом устанавливается антициклон и создаются метеоусловия, затрудняющие рассеивание вредных примесей в атмосфере. Укажите две особенности этих метеоусловий.

На рисунке показаны климатограммы, характеризующие климат пунктов А и Б, расположенных в Европе примерно на одинаковой широте и одинаковой высоте над уровнем моря. Определите, какой из этих пунктов расположен западнее. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода. Годовой ход температуры и атмосферных осадков пункт А пункт Б

Определите, в каком из пунктов, обозначенных на карте мира буквами А и Б, в декабре количество суммарной солнечной радиации на 1 см2 земной поверхности будет больше. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.

В условиях длинного полярного дня температура воздуха в Арктике в летние месяцы повышается, но при этом на большей части акватории она не превышает 0 °С. Почему в Арктике температура воздуха самого тёплого месяца близка к 0 °С, при том что Солнце в это время не заходит за горизонт? Укажите две причины.

Затраты на отопление жилых и производственных помещений в холодное время года в значительной степени зависят от климата территории. Отопительный период в регионах России по нормативам должен начинаться на следующий день после того, как среднесуточная температура воздуха в течение пяти дней была ниже +8 °С. Расположите перечисленные ниже города России в порядке увеличения в них продолжительности отопительного периода. 1) Чита 2) Йошкар-Ола 3) Майкоп Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября за период с 2015 по 2019 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений. Средние многолетние минимумы температуры воздуха октября за период с 2015 по 2019 г. (в °С) Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Температура воздуха, ºС 1 +18 2 +12 3 +24 Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

Работа внутреннего водного транспорта напрямую зависит от продолжительности навигационного периода – календарного времени, в течение которого можно эксплуатировать суда речного флота – что обусловлено особенностями ледового режима на реках и озёрах. Расположите регионы России в порядке увеличения продолжительности навигационного периода на реках, протекающих на их территории, начиная с региона с наименьшей продолжительностью навигационного периода. 1) Республика Саха (Якутия) 2) Ростовская область 3) Пермский край Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения закономерно изменяющейся температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Температура воздуха, °С 1 +8 2 –6 3 +2 Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

Сумма активных температур – это годовая сумма средних суточных температур воздуха или почвы, превышающих определённый порог: 0 °C, +5 °C, +10 °C и т.д. Чем выше сумма активных температур на определённой территории, тем более теплолюбивые сельскохозяйственные культуры можно там выращивать. Расположите перечисленные регионы в порядке повышения степени благоприятности их природных условий для выращивания теплолюбивых культур. 1) Архангельская область 2) Воронежская область 3) Республика Адыгея Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому). Метеостанция Высота над уровнем моря, м 1 1000 2 800 3 900 Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Атмосферное давление, мм рт. ст. 1 700 2 740 3 680 Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

С помощью карты сравните средние максимальные температуры воздуха января в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха. Средние максимальные температуры воздуха января (в °С) Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений. Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в °С) Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в октябре в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений. Средние многолетние минимумы температуры воздуха октября (в °С) Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Атмосферное давление, мм рт. ст. 1 710 2 730 3 680 Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ: